北大校长送给孩子的十句话,终身受用

关于孩子的教育,大多数父母习惯以成绩好坏来衡量,而忽略孩子的兴趣、性格、社交等方面。根据孩子成长不同阶段的特性,曾任北大校长的王恩哥送给孩子 10 句话。

结交“两个朋友”:一个是运动场,一个是图书馆。


如果说图书馆是“蓄电”的地方,那么运动场就是“放电”的地方。读书可以提高孩子的生活质量,让他们眼界开阔,精神充实。而运动是最好的解压方式,可以消除心理疲劳,当孩子找到适合的发泄方式,自然能够处理好自己的情绪。

培养“两种功夫”:一个是本分,一个是本事。


本分即人品,本事即才能。一个有人品的人,他可以在来往交际中生存;一个有才能的人,他能成就自己的梦想和事业。当人品和才能相映衬时,他的一生才更熠熠生辉。

乐于吃“两样东西”:一个是吃亏,一个是吃苦。


做人不怕吃亏,做事不怕吃苦。与其说是让他们吃苦,不如说是锻炼他们的意志力。在这件事上,父母需先估量孩子吃苦之力而后才行吃苦之教,需身体力行发挥榜样的作用,需持之以恒而不可“。

具备“两种力量”:一种是思想的力量,一种是利剑的力量。


“世上只有两种力量:利剑和思想。从长而论,利剑总是败在思想手下。”这是拿破仑的名言。就好比决定一个孩子的高度和深度的是父母的思想,你认定物质所致,那孩子自然会向命运低头。所以说真正好的教育,是父母的“大格局”。

追求“两个一致”:一个是兴趣与事业一致,一个是爱情与婚姻一致。


其实这是父母对孩子最大的祝福。选择一种喜欢的方式生活,对自己所做的事情保持敬畏与热情,便是能够忠于内心,在这个纷扰复杂的世界,努力保持自己的姿态,豁达地面对人生。

插上“两个翅膀”:一个叫理想,一个叫毅力。


从帮孩子坚持一个计划,到帮孩子养成一种习惯,都需要父母日积月累的“狠心”与坚定,而那些收获自律的孩子,他们眼里有风景,心中有梦想,他们也知道,自己的每一次进步,都是在拉近和理想的距离。

构建“两个支柱”:一个是科学,一个是人文。


科技和人文在世界观上互补,方法上互用。在科学中追求的真实,赋予人以理性,而在人文中追求的是善美,给人以悟性。

配备两个“保健医生”:一个叫运动,一个叫乐观。


运动使你身体健康,乐观使你心理健康。当父母本身热爱生活、待人友善,孩子才能耳濡目染,更好地笑对人生风雨。爱与宽容也往往更能让他们展现负责、分享、尊重的美好一面。

记住“两个秘诀”:一个是健康的秘诀在早上,一个是成功的秘诀在晚上。


一日之计在于晨。闻鸡起舞、勤奋努力、持之以衡、积极而乐观,如此便是美好一天的开始;成功的秘诀在晚上,是因为人和人的差距往往是由业余时间决定的。

追求“两个极致”:一个是把自身的潜力发挥到极致,一个是把自己的寿命健康延长到极致。


孩子的潜力是无限的,唯有帮助孩子从平凡中发现自己的“天才点,才能让孩子的生命闪闪发光。而一个强壮的体魄,是所有的基础,所以从小接触形形色色的运动项目,不仅能释放了他们的天性,还能让他们的身体得到锻炼。

教育是一个不断完善的过程,孩子成长的每一个阶段,都有父母的指导和关怀,才能更有效地促进孩子的成长。